0

      giá trị còn lại cuối cùng nhạy cảm đối với việc ứơc tính các chi phí và giá bán

Phương pháp thặng dư được áp dụng ở một số nước trong khu vực và ở Việt Nam

Phương pháp thặng dư được áp dụng ở một số nước trong khu vực ở Việt Nam

Nông học

... phương pháp - Khó khăn việc xác định sử dụng cao tốt - Mọi ước tính chi phí giá bán bị thay đổi tùy theo điều kiện thị trường - Giá trị lại cuối nhạy cảm việc ứơc tính chi phí giá bán - Cần phải có ... đai , chi phí để có đươc đất chi phí biết, lấy tổng giá trị phát triển đất đai, trừ chi phí mua đất, chi phí phát triển phần lại lợi nhuận thu từ hạng mục phát triển Nếu khoản lợi nhuận cao với ... tổng giá bất động sản dự tính Nghĩa giá đất giá bán đất đai công trình trừ giá thân công trình Phần lại giá đất đai thuộc đối tượng định giá Như : Phương pháp thặng dư phương pháp thầm định giá trị...
  • 10
  • 506
  • 0
giáo án lý 9 có chuẩn kiến thức kỹ năng và giáo dục bảo vệ môi trường

giáo án lý 9 có chuẩn kiến thức kỹ năng giáo dục bảo vệ môi trường

Vật lý

... dụng hệ thức định luật Ôm I = U , biết giá trị hai ba R đại lượng U, I, R tìm giá trị đại lượng lại II / CHUẨN BỊ + Kẻ sẵn bảng giá trị thương số U dây dẫn dựa vào số liệu bảng bảng I trước III / ... R1, R2 mắc với ? Các ampe kế đo đại lượng mạch ? ?) Tính UAB theo mạch rẽ R1 ?) Tính I2 chạy qua R2 , từ tính R2 + Hướng dẫn HS tìm cách giải khác * Từ kết câu a tính Rtđ * Biết Rtđ tính R1 R ... cụ tiêu thụ điện? b) Tính cường độ dòng điện định mức dụng cụ tiêu thụ điện Cần sử dụng cầu chìgiá trị phù hợp? c) Mắc bóng đèn dây tóc vào hiệu điện có giá trị thấp giá trị định mức cho biết...
  • 166
  • 479
  • 1
Đánh giá mức độ đáp ứng về  kiến thức , kỹ năng và thái độ cải cử nhân Giáo dục đặc biệt

Đánh giá mức độ đáp ứng về kiến thức , kỹ năng thái độ cải cử nhân Giáo dục đặc biệt

Thạc sĩ - Cao học

... dung v Giáo d c th ch t Giáo d c qu c phòng Các đơn v h c trình chia đ u cho hai kh i ki n th c kh i ki n th c giáo d c đ i cương kh i ki n th c giáo d c chuyên nghi p Kh i ki n th c giáo d c ... giá tr CPTTT, khám sàng l c, ch n đoán tr CPTTT quy trình ch n đoán tr CPTTT n m đư c quy trình đánh giá đ l p k ho ch can thi p, đánh giá ti n b đánh giá cu i kỳ công c Ch n đoán, Đánh giá giáo ... sóc giáo d c tr có nhu c u đ c bi t đ tu i m m non ti u h c theo yêu c u c a ngành GDĐB (giáo d c chuyên bi t giáo d c hoà nh p); Có kh tư v n, giúp đ ph huynh, giáo viên c p h c nuôi d y giáo...
  • 131
  • 1,157
  • 4
Chuẩn bị tốt kiến thức, kỹ năng và tâm lý khi thi tốt nghiệp THPT pot

Chuẩn bị tốt kiến thức, kỹ năng tâm lý khi thi tốt nghiệp THPT pot

Cao đẳng - Đại học

... Chuẩn: Trong việc tổ chức dạy học, Bộ GD-ĐT đạo rõ: Các nhà trường phải dạy học đầy đủ tất môn Chương trình giáo dục cấp THPT nhằm đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện Quy chế đánh giá, xếp loại ... THPT tốt sách giáo khoa, kết hợp sử dụng sách tập theo qui định Bộ GD-ĐT ghi HS Ngoài sách giáo khoa, GV HS sử dụng tài liệu tham khảo phù hợp với khả nhận thức đối tượng HS, nhiên, việc tham khảo ... đủ, tập trung vào yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục cấp THPT, chủ yếu nằm chương trình lớp 12, trọng việc giúp HS thông hiểu vận dụng kiến thức Cần lưu ý rằng, chọn cách học tủ,...
  • 5
  • 409
  • 0
Kết quả bước đầu và bài học kinh nghiệm trong vận động, hỗ trợ cha mẹ  kiến thức, kỹ năng nuôi dạy con tốt thông qua  một số chương trình hoạt động của các cấp hội LHPN việt nam

Kết quả bước đầu bài học kinh nghiệm trong vận động, hỗ trợ cha mẹ kiến thức, kỹ năng nuôi dạy con tốt thông qua một số chương trình hoạt động của các cấp hội LHPN việt nam

Kỹ năng giao tiếp

... chủ đề “Gia đình với thực trạng trẻ em bỏ học vi phạm pháp luật” (2011), “Gia đình nuôi, dạy tốt giáo dục trẻ em gái vị thành niên” (2012) nhằm chia sẻ cách nuôi dạy tốt, đặc biệt giáo dục trẻ em ... trọng giáo dục cha mẹ thông qua hội thảo chia sẻ kinh nghiệm với tổ chức, ban ngành liên quan cấp quốc gia Các tỉnh, thành Hội dự án xây dựng mô hình “Nhóm cha mẹ” “Nhóm trẻ chơi tuổi”, trọng chia ... theo độ tuổi không để trẻ em bỏ học chừng Các nộ ết thực, gắn liền với lợi ích gia đình trẻ em, việc giáo dục nâng cao ý thức cộng đồng, đặc biệt cha mẹ giáo dục, giúp học tập Trong đạo thực hiện,...
  • 8
  • 842
  • 0
Đánh giá kiến thức, kỹ năng và thái độ về vệ sinh an toàn thực phẩm của người cung ứng thủy sản tại vũng tàu bằng phương pháp khảo sát bằng bảng câu hỏi

Đánh giá kiến thức, kỹ năng thái độ về vệ sinh an toàn thực phẩm của người cung ứng thủy sản tại vũng tàu bằng phương pháp khảo sát bằng bảng câu hỏi

Kinh tế - Quản lý

... R a - Vũng Tàu (BR-VT) giáp t nh Thu n ng Nai phía b c, giáp t nh Bình phía ông, giáp huy n C n Gi c a Tp H Chí Minh phía tây, l i phía nam ông nam giáp bi n BR-VT có chi u dài b bi n ph n 100km ... ng, giá c bán th p chi phí u vào l i tăng nên nh hư ng nhi u k ho ch kinh doanh năm 2012 Theo ông Hòe, xu t kh u th y s n c năm ch kho ng t ô la M , b ng năm 2011 12 Ông Nguy n Vi t Chi n, Giám ... i bán l i v i nh ng s n 22 ph m khai thác nh ng thuy n g n máy nh , c p b n cá s n ph m c bán cho ngư i mua buôn bán l a phương, có m t ph n ch huy n, xã (3) Ngư i bán buôn (bán s ): ngư i bán...
  • 84
  • 1,017
  • 0
’MỘT số DẠNG bài tập để CỦNG cố KIẾN THỨC, kỹ NĂNG vẽ HÌNH, kỹ NĂNG SUY LUẬN TRONG CHƯƠNG góc HÌNH học 6

’MỘT số DẠNG bài tập để CỦNG cố KIẾN THỨC, kỹ NĂNG vẽ HÌNH, kỹ NĂNG SUY LUẬN TRONG CHƯƠNG góc HÌNH học 6

Giáo dục học

... Gọi Oa; Ob tia phân giác góc · · xOz góc yOz Cho bOz = 2.aOx Hãy tính số đo góc hình vẽ C Kết luận Qua việc luyện cácbài tập góc nhận thấy : Học sinh có hứng thú học tập Các em nắm kiến thức ... nặng nề em -9- Kết : Các em phấn khởi học môn hình học, em làm tập giao tích cực, không ỉ lạivà không tự ti từ càc em nắm chất kiến thức,vận dụng kiến thức vào giải tập cách nhuần nhuyễn linh ... Hưỡng dẫn: Cứ hai tia chung gốc tạo thành góc Lấy tia kết hợp với n -1 tia lại ta n -1 góc Có n tia chung gốc số góc n(n-1) Nhưng góc lại tính hai lần nên số góc tạo thành n(n-1)/2 IV Dạng 4: Bài...
  • 10
  • 682
  • 0
Đánh giá mức độ đáp ứng về kiến thức, kỹ năng và thái độ của cử nhân giáo dục đặc biệt - trường Đại học Sư phạm Hà Nội đối với yêu cầu của thị trường lao động

Đánh giá mức độ đáp ứng về kiến thức, kỹ năng thái độ của cử nhân giáo dục đặc biệt - trường Đại học Sư phạm Hà Nội đối với yêu cầu của thị trường lao động

Sư phạm

... buộc với đơn vị học trình tự chọn cộng với nội dung Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng Các đơn vị học trình chia cho hai khối kiến thức khối kiến thức giáo dục đại cƣơng khối kiến thức giáo ... này, đáp ứng với công việc đƣợc hiểu đáp lại đòi hỏi, yêu cầu công việc Ngƣời có khả đáp ứng với công 24 việc ngƣời có đủ kiến thức, kỹ thái độ để hoàn thành tốt yêu cầu, đòi hỏi công việc Chủ thể ... đánh giá" , Đỗ Thiết Thạch với viết "Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng EFQM sử dụng vào việc nâng cao chất lượng trường trung cấp chuyên nghiệp - dạy nghề, cao đẳng đại học" TS Lê Đức Ngọc với...
  • 131
  • 891
  • 0
Đánh giá kiến thức, kỹ năng và thái độ về an toàn thực phẩm của ngư dân tại Nha Trang bằng phương pháp khảo sát dùng bảng câu hỏi

Đánh giá kiến thức, kỹ năng thái độ về an toàn thực phẩm của ngư dân tại Nha Trang bằng phương pháp khảo sát dùng bảng câu hỏi

Công nghệ thực phẩm

... mặt hàng DNCBTS Việt Nam bán giá cao DN nước khác; nước nhập có sách chống bán phá giá, tăng thuế, tăng phí, … với hàng Việt Nam Vì vậy, DNCBTS Việt Nam phải có chi n lược việc sản xuất mặt hàng ... nậu vựa đối tượng hưởng lợi nhiều bị chịu rủi ro chuỗi giá trị sản phẩm khai thác họ có thông tin thực nguyên tắc: bán hàng với giá cao giá mua hàng Tất nhiên, để thực nguyên tắc người mua bán trung ... liệu đồ thị giá trị quan sát biến vẽ thành điểm so với giá trị biến mà không nối điểm lại với đường nối Biểu đồ phân tán mối quan hệ nhân tố Biểu đồ kiểm soát (Control Chart): biểu đồ với đường...
  • 119
  • 827
  • 0
Đánh giá kiến thức, kỹ năng và thái độ về an toàn thực phẩm của ngư dân tại Vạn Ninh bằng phương pháp khảo sát bằng câu hỏi

Đánh giá kiến thức, kỹ năng thái độ về an toàn thực phẩm của ngư dân tại Vạn Ninh bằng phương pháp khảo sát bằng câu hỏi

Công nghệ thực phẩm

... lượng lẫn giá trị Theo đó, Nhật tiêu thụ 15 ngàn hải sản, trị giá 85 triệu đô Mỹ đứng thứ hai nhập hải sản Khánh Hòa với 12 ngàn tấn, trị giá 68 triệu USD Thị trường EU đạt 10 ngàn tấn, trị giá 56 ... đến tay người tiêu dùng cuối Sản phẩm qua tất hoạt động chuỗi theo thứ tự hoạt động sản phẩm có thay đổi giá cả, thay đổi giá trị dinh dưỡng có thay đổi định giá trịchi phí xảy suốt hoạt động ... chuỗi có chung mục đích làm việc để đạt mục đích Mỗi thành viên chuỗi độc lập với nhau, lại phụ thuộc lẫn Mỗi thành viên góp thêm giá trị mắt xích cuối chuỗi cách đóng góp vào thỏa mãn khách hàng...
  • 118
  • 711
  • 2
báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và kỹ thuật xây dựng để kiểm tra

báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng kỹ thuật xây dựng để kiểm tra

Công nghệ - Môi trường

... Phơng pháp đánh giá so sánh kết học tập học sinh Dựa vào kết điểm học tập học sinh, mà so sánh đánh giá mức độ nhận thức, tiến em học sinh cách khoa học Dựa vào kết học tập mà giáo viên xác định ... hin v chim lnh kin thc mi Mi hot ng u nhm mc tiờu chim lnh mt kin thc hay rốn luyn mt k nng c th phc v cho vic t c mc tiờu chung ca bi hc H thng cõu hi ca GV nhm hng dn HS tip cn, phỏt hin v chim ... ca vt bit c th di quóng ng i c v thi gian i ht quóng ng ú; hoc hóy xỏc nh gii hn o v chia nh nht ca bỡnh chia Cõu hi dng ng vi mc lnh hi dng Mc tiờu ca loi cõu hi l kim tra kh nng ỏp dng cỏc...
  • 15
  • 3,192
  • 2
Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội để trợ giúp cho một đối tượng là người khuyết tật

Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội để trợ giúp cho một đối tượng là người khuyết tật

Khoa học xã hội

... tận tâm với công việc - Tạo chế làm việc giám sát cách rõ ràng - Luôn cần lắng nghe chia sẻ khó khăn vấn đề sở việc cung cấp dịch vụ - Luôn trao đổi giữ liên lạc định kỳ - Có thể ưu tiên với sở ... mẹ Vân nộp hồ sơ vào vài công ty địa bàn thành phố Hải Phòng bị từ chối với lý khác tựu chung lại phần lớn em bị khuyết tật không đảm bảo công việc quan Chính điều cảm thấy mặc cảm hơn, em chốn ... xin việc người ta không nhận vào làm bị khuyết tật, Mẹ Hiền thương Vân hiểu khó xử Vân, muốn Vân mạnh dạn việc hòa nhập với xã hội tự đứng dậy đôi chân việc để sau không mẹ Vân lo cho thân Chi u...
  • 20
  • 972
  • 0
Kỹ năng và kinh nghiệm khi phỏng vấn vào tập đoàn SamSung Việt Nam (tổng hợp kinh nghiệm từ các diễn đàn việc làm)

Kỹ năng kinh nghiệm khi phỏng vấn vào tập đoàn SamSung Việt Nam (tổng hợp kinh nghiệm từ các diễn đàn việc làm)

Kỹ năng phỏng vấn

... thích, tính cách, tgian rỗi làm gì,,,, Tham khảo thêm cách viết CV GG nhiều tự giới thiệu - học tập - kinh nghiệm làm việc - số câu hỏi liên quan ss -> chọn ss =) Mình có thông tin muốn chia sẻ với ... trình bày nhóm, thêm vào có tố chất lãnh đạo nhóm có không gặp vấn đề cần giải pháp Bạn chọn cách người phát pháo với open idea sau người tổng kết lại vấn đề, đưa giải pháp cuối ( cách mà google thần ... gọi điện lại báo cho bên HR cảm thấy chưa phù hợp (điều kiện lại, ) với thân Bạn gửi CV bảng điểm cho bên nhân sự! Nếu hồ sơ mạnh họ cần người ổn Mình tốt nghiệp tháng 06-2011 vào làm việc cho...
  • 24
  • 3,522
  • 4
kinh nghiệm các yếu tố hình học và yêu cầu cơ bản về kiến thức,kỹ năng trong chương trình lớp 2

kinh nghiệm các yếu tố hình học yêu cầu cơ bản về kiến thức,kỹ năng trong chương trình lớp 2

Báo cáo khoa học

... tam giác Cho học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác A 4cm B 4cm 4cm C Học sinh tính chu vi tam giác cách: = = = 12 (cm) Hoặc : x = 12 (cm) Cho học sinh so sánh kết khẳng định làm Lúc giáo ... Tại lại lấy x để tính chu vi hình tam giác (vì cạnh hình tam giác có số đo = cm) - So sánh cách làm thấy cách làm hơn? (cách 2) TrÞnh ThÞ Lan + Tổng độ dài cạnh hình tam giác chu vi hình tam giác ... Một hình chữ nhật hình tam giác + Ba hình tứ giác * Giáo viên: Kẻ thêm nghĩa vẽ thêm đoạn vào hình: Giáo viên vẽ hình lên bảng cho học sinh đặt tên cho hình: B A C E D Giáo viên hỏ i : Con vẽ nào?...
  • 19
  • 611
  • 0
Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung và công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp một người khuyết tật cụ thể

Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp một người khuyết tật cụ thể

Khoa học xã hội

... Bè Hàng xóm Gia đình hạt nhân H Gia đình bên ngoại Các tổ chc, xó hi Bệnh viện Trờng học Chỳ gii: Quan hệ chi u: Quan hệ hai chi u: Quan hệ xa cách: Qua biu sinh thỏi chỳng ta cú th thy ... 12 Em trai H H Chỳ gii : Cũn sng: Nam Nữ Kết hôn : Quan h hai chiu : Quan hệ thân thiết : Quan h xa cỏch : - - - - - - - - Quan h mt chiu: Phõn tớch biu gia ỡnh em H : Biu gia ỡnh( biu ph h) ... tiờu cc, tớch cc n i tng H cú mi quan h thõn thit vi em trai H cú mi quan h chiu vi b, m v b ni H cú mi quan h mt chiu vi ụng ni Chn la dch v gii thiu dch v: Cn c vo tỡnh hỡnh thc t ca a phng,...
  • 21
  • 3,357
  • 16
Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung và công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp trẻ em nghèo khuyết tật vận động

Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp trẻ em nghèo khuyết tật vận động

Báo cáo khoa học

... sớm đơn giản với chi phí không cao, chí hỗ trợ miễn phí đối tượng thuộc diện hỗ trợ Trước thực trạng đó, năm trở lại đây, hệ thống đơn vị chỉnh hình phục hồi chức chủ động phối hợp với tổ chức ... mà họ gặp phải Việc huy động nguồn lực đóng vai trò quan trọng việc thành công tiến trình trợ giúp mong chờ vào long vàng chia sẻ cộng đồng xã hội Đề tài: Công tác xã hội với việc can thiệp trợ ... huyện cứu chữa từ thiện thời gian dài, em tin tưởng vào nơi đây, nhiên vài năm gần tuổi em tương đối lớn cộng với Đề tài: Công tác xã hội với việc can thiệp trợ giúp trẻ khuyết tật vận động 10...
  • 18
  • 2,012
  • 9
Những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung và công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp người khuyết tật

Những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp người khuyết tật

Khoa học xã hội

... tế lần 2” chi phí phát sinh Ngọc lên Hà Nội học Đại học Tiền thuê nhà trọ, tiền ăn ở, tiền học phí, tiền lại (do sử dụng xe lăn nên có việc cần di chuyển Đề tài: Công tác xã hội với việc can thiệp ... tháng (100.000 đ/tháng) so với chi phí lớn dành cho tiền học phí tiền thuê trọ Các hoạt động Ngọc CLB Sinh viên khuyết tật trường mờ nhạt Đề tài: Công tác xã hội với việc can thiệp trợ giúp người ... NKT 5, Nâng cao - Giúp TC bồi dưỡng kỹ đối phó - Ngọc - Các lớp học kỹ - Thân chủ tự tin đối phó với kỹ mềm để với cảm xúc tiêu cực - Nhân viên TT Sống cảm xúc tiêu cực sau xã hội độc lập tổ...
  • 26
  • 2,529
  • 0
vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung và công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp một người khuyết tật cụ thể

vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp một người khuyết tật cụ thể

Khoa học xã hội

... tạo lập mối quan hệ với TC TC chưa thực cởi mở giao tiếp - Được TC chia sẻ thông tin: + Bản thân cảm thấy vô dụng, không làm việc giúp vợ - Hướng dẫn TC tham gia vào + Cảm giác buồn chán, không ... TC chia sẻ với - TC dần hòa nhập dần với môi vợ nhiều trường xung quanh - Bên cạnh TC có nhiều người quan tâm lo lắng như: mẹ, vợ Các anh T không sợ bố gần gũi - TC tích cực tham gia vào việc ... hoạch trị liệu đưa nhằm giúp đỡ thân chủ Cần đảm bảo tham gia tích cực TC, NV QLTH đóng vai trò hỗ trợ kết nối TC với nguồn lực dịch vụ xã hội Việc theo dõi hỗ trợ thân chủ chuyển gửi việc đánh giá...
  • 19
  • 1,581
  • 2

Xem thêm